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将研学旅游开展情况作为对旅行社、景区考核的重要内容!

来源:中国研学旅行网

2023-12-29 17:27:25|已浏览:842次

将研学旅游开展情况作为对旅行社、景区考核的重要内容!


、州、直管市及神农架林区文旅局,厅直各单位:


为适应和满足大中小学生研学活动需求,丰富旅游产品线路,拓展旅游发展领域,促进旅游市场恢复和振兴,现就深入发展研学旅游通知如下。


1

充分认识开展研学旅游的重要意义


研学旅游体现了我国传统文化中“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神,体现了在旅游过程中增强中华文化自信的新时代要求,大力发展研学旅游对于促进国民素质提升、促进旅游业恢复振兴,具有十分重要的意义。


各地各单位要进一步提高思想认识,在前期开展研学旅行和游学旅行的基础上,进一步推动研学旅游全面展开。


2

积极发展研学旅行


已被确定为有条件开展研学旅行的旅行社、旅游景区型和文化场馆型研学基地(营地)要加强与中小学的衔接,争取作为其校外研学教学活动的承接单位,并按照学校制订的研学旅行课程教学计划和以班为单位、集体旅行、集中食宿等相关要求,为中小学生提供研学旅行服务。


3

全面发展游学旅行


全省旅行社和旅游景区、文化场馆要适应大中小学生在游学旅行中了解自然、了解社会、开阔眼界、增长知识的文化需求,综合利用全省旅游资源、文化资源,开发推广有益大中小学生心理生理健康成长的研学旅游产品,满足大中小学生游学需求和人民群众亲子旅游需求。


4

探索发展见学旅行


全省旅行社和旅游景区、文化场馆要结合大中小学生课堂理论课程,有针对性地推出一批有助于理解理论课程的实践基地和旅游线路,让大中小学生在实地体验中,通过见学专业导游的讲解,将课程所学知识与户外观察体验相互印证,从而加深对课堂理论知识的理解和掌握。


5

打造研学旅游品牌


与大中小学生理论课程相适应、相补充,在自然、历史、地理、科技、人文、国学、建筑、艺术、时事等领域培育一批研学旅游精品课程


与研学旅游课程相适应,结合全省旅游景区开发、文化场馆建设和旅行社旅游产品组织情况,创建一批研学旅游示范基地


依托研学旅游基地,组合有关旅游要素和文化节目,培育一批研学旅游品质线路


结合研学旅游接待规模和服务质量,选树一批优秀研学旅游服务单位


6

培养研学专业导游


各地各单位要拓宽工作视野,大力培养研学旅游专业导游


既可以从现有导游和工作人员中培养,也可以吸引教育、科技、党史、农业、地质等部门的工作人员参与志愿服务,还可以支持退休教师、科技工作者、军人等“老人力”加入研学旅游导游队伍,打造一批具有较高专业素养的热爱研学旅游工作的专兼职导游队伍。


7

制订研学旅游标准


探索和加强对研学旅游的标准化、规范化管理,分研学旅游课程、研学旅游基地、研学旅行社、研学旅游定制产品、研学旅游服务等类别,逐步建立研学旅游标准体系。


探索建立准入、评价、退出相结合的管理机制。


8

推行便利旅游服务


博物馆、图书馆、美术馆等文化场馆向大中小学生研学旅游团队免费开放,A级旅游景区对中小学生研学旅游团队实行门票优惠,并安排专门针对大中小学生的讲解和其他服务。


组织红色文艺轻骑兵、非遗传承人深入研学旅游基地开展演出、表演,传播中国优秀传统文化。


9

加强研学旅游推广


围绕市场开发和旅游惠民,加强研学旅游宣传促销,经常性开展“知行湖北·乐游荆楚”中小学生研学旅游主题宣传活动,以及其它形式的研学旅游推广活动,营造研学旅游良好氛围,动员和引导越来越多的学生加入到研学旅游活动中来。


10

加强研学旅游激励


将研学旅游开展情况作为对旅行社和旅游景区型、文化场馆型研学旅游基地进行考核评价的重要内容,对研学旅游工作成绩突出的单位在对外推广、品牌创建、资金安排上给予倾斜,开展年度评选活动并对先进单位给予奖励。


11

加强旅游安全管理


各地文化和旅游部门、旅行社、旅游景区、文化场馆要把安全管理放在研学旅游工作的头等重要位置,坚决落实常态化疫情防控要求,坚决落实安全管理责任制,确保研学旅游安全管理万无一失。


12

建立发展研学旅游的联动机制


各地各部门要加强与教育、科技、经信、自然资源、生态环境、住建、水利、农业农村、林业等部门的沟通,各研学旅游服务单位要加强与大中小学的衔接,共同建设研学旅游课程,打造研学旅游基地,加强研学旅游管理,推动形成深入开展研学旅游的合力。

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